Résumé

History is full of stories that identify genders outside of the current dichotomous ones we currently use. It is important that we take stock of how and why sexual and gender diversity has been appreciated. Now we find ourselves trying to remake sexual and gender standards. We also find ourselves developing strategies to support those desiring to freely express themselves.\ As social workers, we must use our voices to help those who know they need us and those who don’t know how to utilize us. LGBTQ+ youth fix in both categories. Currently, restrictive sexual and gender-focused policies abound internationally. These policies seek to define and restrict self-expression.\ \ This poster presentation will identify LGBTQ+ policies from 10 different countries. Presented will be international strategies currently used when working with LGBTQ+ youth. This presentation will present strategies for international social workers to combine their efforts. Expected will be opportunities for individuals working with this population to develop a network.\ 

Mots clés (séparés par des virgules)

Gender DiversitySexual Diversity\ 

Résumé

Las relaciones familiares saludables se han asociado con reducción en los comportamientos de riesgo, incluido el uso de sustancias, entre otros. Los contextos familiares pueden generar factores de riesgo que limitan el desarrollo saludable de los jóvenes; también pueden promover factores protectores que reduzcan las conductas de riesgo. Las relaciones cálidas, enriquecedoras y de apoyo entre padres e hijos se han asociado con niveles más bajos de comportamiento antisocial.Este estudio evaluó la asociación entre el apego con los padres y las conductas de riesgo de los adolescentes en el último año (uso de alcohol y marihuana, pensamientos suicidas y depresión) entre estudiantes adolescentes puertorriqueños por sexo. La muestra (n=6,294) en esta encuesta transversal de 2020-22 se seleccionó mediante un diseño de muestreo por conglomerados estratificado multietápico y fue representativa de todos los estudiantes de 7.º a 12.º grado en PR. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario autoadministrado precodificado. Se realizaron pruebas de ji-cuadrado para evaluar las relaciones. Los análisis se realizaron sobre datos ponderados.Aproximadamente el 25.2% de los estudiantes reportó beber alcohol, el 4.8% usó marihuana, el 19.5% reporto síntomas de depresión considerados de necesidad clínica y el 6.5% indicó tener ideación suicida. Más estudiantes informaron estar muy cerca de sus madres que de sus padres (72.8% frente a 53.3%). Significativamente más estudiantes que no bebían alcohol sentirse bien apegados a sus padres que los que bebían; se encontraron resultados similares para el consumo de marihuana. También se encontró una relación significativa entre el apego con los padres y no reportar síntomas de depresión e ideación suicida. Los resultados no variaron según el sexo. Los resultados sugieren que los talleres para padres que refuerzan los estilos de crianza y las conversaciones significativas sobre los comportamientos conflictivos y de riesgo entre padres y jóvenes serían muy beneficiosos.

Mots clés (séparés par des virgules)

apego, conductas de riesgo, factores de protección, uso sustancias, jovenes, puertoriqueños,

Résumé

El Aprendizaje en Servicio (ApS), es una estrategia metodológica y educativa “que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un mismo proyecto,” permitiendo que los participantes trabajen con las necesidades reales que se identifican en el entorno y contribuyan a mejorar dichas situaciones (Puig et al., 2007, p. 20).\ Esta metodología permite fortalecer no tan solo las competencias profesionales, sino también las personales y sociales, sirviendo como estrategia fundamental para el desarrollo estudiantil.\ El Modelo de ApS fue incorporado como un proyecto piloto al componente curricular del Programa de Trabajo Social de la Universidad Ana G. Méndez (UAGM), Recinto de Cupey y sus localidades de Bayamón y Aguadilla, Puerto Rico desde 2017 al 2020.\  Esta modalidad partía del reconocimiento de la importancia de brindarle al estudiantado experiencias de aprendizaje reales desde el primer año de estudios, que redundaran en el desarrollo de proyectos de utilidad social y que, a su vez, propiciara el desarrollo de competencias profesionales e identificación con la profesión de trabajo social.\ El proyecto impactó alrededor de 50 estudiantes y sobre 28 organizaciones o programas sociales.\  El alcance de las experiencias de ApS obtenidas por el estudiantado de trabajo social de la UAGM, impactó diversas poblaciones. Entre estas: comunidades geográficas, adultos mayores, niñez, juventud, población con diversidad funcional, escuelas y personas sin hogar, entre otras.\ Esta presentación tiene el objetivo de exponer los resultados, aplicación y alcance\ del Modelo de ApS,\ desde el ámbito universitario,\ en el contexto de un Programa de Trabajo Social.\  Se presenta su relevancia como proyecto de utilidad social y su contribución al desarrollo integral del estudiantado. Se propone como un modelo viable para replicar por otras escuelas y programas de Trabajo Social.

Mots clés (séparés par des virgules)

aprendizaje en servicio, competencias profesionales, competencias personales y sociales, proyectos de utilidad social, experiencias de aprendizaje, componente curricular

Résumé

The COVID-19 pandemic significantly impacted social work practice globally and particularly in health care systems. Using a mixed-method approach consisting of a cross-sectional survey and qualitative responses, the community-based research team of academic and practicing social workers examined the experiences of hospital social workers (N = 230) across Ontario, Canada during the second wave of the pandemic. Nearly three-quarters (73%) of respondents reported workload changes, and 82% had increased responsibilities due to patient care demands. This study found that hospital social workers adapted and made an important contribution to health care during the pandemic by employing virtual resources, supporting interprofessional colleagues, integrating equity, diversity, and equity, focusing on advocacy, and providing mental health and trauma-focused care. They sought educational opportunities and contributed to the development of procedures. Recommendations to strengthen hospital pandemic and post-pandemic social work practice are provided.

Mots clés (séparés par des virgules)

health social work, pandemic, working conditions, innovation

Résumé

Previous research has established a strong link between domestic violence (DV) and substance use. The proportion of use by abusers and victims varies in the literature, with reported prevalence ranging from 30% to almost 70% for abusers and lower rates for victims’ use (less than 20%). Very few studies have examined the evidence of same-day substance use during DV incidents. This study examines the prevalence and impact of same-day substance use on police response to IPV calls.\ A sample of 2,709 supplementary DV forms completed by police over a three-year period when responding to DV calls was analyzed. Information collected for each call included: whether charges were laid; the presence of children; genders and roles of involved persons; a checklist that included alcohol and/or drug use by involved persons identified at the time of the call; and, risk factors. Chi-square tests were used to assess the relationships between presence of same day substance use and other key variables (e.g., charges laid, children’s presence). The phi statistic was used to determine the strength of the relationship. Also, odds and risk ratios were calculated.\ Overall, 18% of accused and 10% of victims were reported as using substances at the time of the DV call response. When same-day substance use was identified at DV occurrences, the likelihood of a charge being laid increased by 78.8%. Same-day substance use by either involved person was significantly less when children were present.\ This research challenges notions about DV occurrences, substance use, and children exposed to violence, which has implications for child welfare practice. Further research is needed to better understand how police respond to DV situations and their observations about substance use by the involved adults, particularly when children are present, to inform social work interventions and practice with families.\ \ 

Mots clés (séparés par des virgules)

domestic violence, substance use, children, police