Resumen

En el Ecuador la disciplina y la profesión de Trabajo Social ha incrementado sus unidades académicas en diferentes provincias, lo que implica que también ha crecido el número de estudiantes y profesionales en el campo. A su vez, el trabajo social ha vivido la desarticulación de sus organizaciones profesionales generando distintas formas de vulneración política, laboral y académica.Por ello, la siguiente ponencia se centra en reflexionar el proyecto ético político del trabajo social ecuatoriano, a partir del análisis de los distintos programas curriculares vigentes de las unidades académicas de trabajo social. Para ello se analizaron cuatro ejes de los diseños curriculares: objeto, objetivo, perfil de egreso y la unidad profesional de la malla curricular. La investigación permite ver las continuidades, afinidades, rupturas y tensiones de los ejes de análisis propuestos, lo que posibilita reflexionar hacia dónde se dirige el trabajo social en este país.

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proyecto ético político, trabajo social ecuatoriano, programas curriculares.

Resumen

Este trabajo tiene como propósito realizar un recorrido histórico con respecto a los discursos, principalmente eurocéntrico, que han\ existido en torno a la “maternidad” y cómo estos han contribuido al fortalecimiento de la demanda sociocultural impuesta sobre la mujer-madre hoy en día. Con respecto a nuestra\ profesión,\ abre\ la\ interrogante\ sobre\ si\ somos\ conscientes\ del\ discurso\ materno que\ encarnamos\ como\ trabajadores\ sociales,\ especialmente\ en\ el\ campo\ de\ la\ intervención\ familiar \ o\ de\ políticas de\ niñez\ o\ infancia, donde\ aparecen\ con\ fuerza.Se utilizó un enfoque\ cualitativo\ mediado por un\ análisis documental de bibliografía\ especializada\ occidental\ y\ latinoamericana,\ producción\ científica\ relacionada\ al\ tema\ y\ resultado\ de\ investigaciones\ como\ metodología\ de\ estudio.Fue posible advertir que, a través de diversos agentes e instituciones, pervive fuertemente \  \ hasta hoy un tipo de ideal de “maternidad” que responde a las características propias de un modelo occidental hegemónico, consistente con aquellos sistemas de valores de estratos y clases socioeconómicamente dominantes, que se impone y encarna tanto en los imaginarios colectivos y subjetivos de las personas.Este modelo de ordenamiento, a\ la luz de lo revisado,\ se ha constituido en una estructura\ sociopolítica poderosa que ha tenido la capacidad de delimitar las trayectorias de vida tanto\ de\ hombres\ y\ mujeres en\ el espacio\ público\ y\ privado.Los discursos aquí denominados como\ del déficit, inferioridad y la naturalización, son\ resultado de esta indagación\ como patrones discursivos que no operan de forman separada,sino que más bien se complementan, reactualizan y alternan en protagonismo durante la\ historia.

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Maternidad; \ discursos; \ relaciones\ de\ poder, Trabajo Social, enfoques.

Resumen

El presente trabajo busca socializar a la Comunidad científica la experiencia y resultados del\ Proyecto: Promoción y Mejoramiento del equipamiento comunitario en cinco Barrios del Sector El \ Beaterio del Distrito Metropolitano de Quito, 2020, donde la participación de los actores directos,\ dirigentes barriales, moradores y un grupo destacado de investigadores, conformado por docentes\ y estudiantes, intervinieron tomando en consideración las necesidades de la población, buscando\ conducir el proceso, en función de la relevancia de la vinculación con la comunidad, que busca\ fortalecer\ la\ organización\ comunitaria.El\ principal\ objetivo\ es\ construir y\ adecuar\ espacios públicos\ que\ permitan la\ integración\ y\ fortalecimiento de la organización comunitaria. Para el desarrollo del proyecto de partió del uso de\ una\ metodología\ de\ tipo\ cuantitativo\ y\ diseño\ descriptivo,\ es\ decir\ se\ busca\ generar una\ imagen\ del\ tema estudiado, en función de sus propias condiciones, características y realidades. Se miden\ variables\ o\ conceptos,\ para\ especificar el accionar\ con\ la\ población\ directamente beneficiada. El aspecto de mayor énfasis, radica en el estudio independiente de cada\ característica, pudiendo darse el caso de integrar las mediciones de dos o más elementos, en el\ objetivo\ de\ establecer\ en\ qué\ condiciones\ se\ manifiesta\ el\ fenómeno.\  Con\ el\ fin\ de\ determinar\ cómo es o cómo se manifiesta.\ Finalmente podemos señalar que el carácter social de la vinculación que\ es de donde nace el proyecto entre las instituciones de educación superior y la sociedad, estriba\ fundamentalmente en que se reconozcan tanto la necesidad de una sólida formación\ científica de los profesionales, con conciencia crítica respecto a su entorno, cuanto la ineludible\ responsabilidad de intervenir en el entorno con las competencias necesarias que promuevan el\ proceso de transformación social, en el cual los sectores sociales, comunitarios, cumplan un papel\ de\ liderazgo participativo.

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Vinculación con la sociedad, Organización comunitaria,\ Liderazgo participativo.

Resumen

"Dentro de la formación de profesionistas del Trabajo Social, \ es indispensable que se obtenga una visión analítica y proactiva, justo con el fin de cumplir con el objetivo de egreso de las próximas profesionistas, sin embargo conforme se va \ avanzando en la formación y el desarrollo del plan de estudios, son diversas líneas de trabajo, sin embargo el presente escrito, así como la ponencia correspondiente abordará la correlación que se tiene en todo lo que se realiza dentro del Trabajo social y la manera en que se hace uso y diseño de una política social e inclusiva, pero no solo como un ejercicio docente sino \ en la formación de las próximas pares del Trabajo Social.Conforme se \ aplica el plan de estudios en turno, y se logra una transversalización \ de la inclusión en diversos temas: diversidad sexual, genero, discapacidad, vejez, migración, tanatología, peritaje, \ entre otros; se ocupa que \ tenga una formación amplia no solo en temas de metodología propia del trabajo social o de la investigación sino de temas que complementan y \ exige una actualización constante en la formación y las problemáticas que envuelven a la sociedad en general.Una realidad es que se exige que dentro de la docencia se tenga a la vez un complemento en las temáticas diversas, con el fin de poder acompañar en el proceso del aprendizaje con el alumnado, aunado de que dentro de la asesoría constante que se requiere.Dentro del acompañamiento pedagógico a las y los estudiantes, se ocupa una determinación de la necesidad de servicios sociales, evaluación de la adecuación y efectividad de los servicios, \ Investigación del contenido de los procesos, \ Investigación de la experiencia requerida para realizar las distintas operaciones, \ Validación de la teoría y conceptos, desarrollo de la metodología e instrumentos, investigación del desarrollo y vigencia de los programas."\ 

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Docencia, inclusiòn, transverzaliciòn\ \