Resumen

La violencia de género sigue dejando a su paso secuelas traumáticas y dolorosas. \ Es urgente asumir la corresponsabilidad pública de todos los sectores de la sociedad para su prevención, restricción y erradicación.\  Nuestra niñez no está exenta de sufrir la violencia de género, tanto la que se inflige directamente sobre su propia integridad, como aquella que testifican en la interacción o al observar prácticas inapropiadas de personas en su núcleo familiar, escuelas, comunidades y a través de los medios de comunicación masiva.\ Conscientes de ésta compleja problemática, el proyecto Siempre Vivas Metro de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras, en asocio con la Fundación Ángel Ramos y el Proyecto Aula en la Montaña desarrollado en el área rural del municipio de Peñuelas en Puerto Rico, aunaron esfuerzos para implementar la propuesta de investigación y acción educativa comunitaria con la niñez: “EDUCARTE”.\  \ Esta fue una intervención intencionada de educación humanizante y liberadora de constructos sociales opresivos como el género.\  Niños y niñas entre 7 y 12 años de edad participaron en un espacio confiable donde potencializaron el desarrollo y expresividad de sus pensamientos, sentimientos y experiencias sobre el género y, reafirmaron valores de solidaridad, equidad, respeto por la dignidad humana inherente a cada persona.\  Valores que reconocen como base fundamental de su crecimiento personal, como parte también del bienestar colectivo y del sentido de pertenencia a su comunidad. \ La niñez se declara protagonista de la vida social y una población activa en nuestro país, elevaron sus voces para ser escuchadas y tenidas en cuenta porque saben, opinan, construyen, aportan.\  La población infantil no es pasiva, ni está meramente supeditada a la voluntad adulta, son agentes promotores y socializadores dispuestos a contribuir en la cocreación de condiciones de convivencia en equidad, con amor, orientación, acompañamiento y protección.

Palabras Clave (separar con comas)

Educación, comunidad, género, equidad, infancia

Resumen

Siendo el trabajo social, una profesión que se fundamenta en el respeto a la dignidad de todas las personas, es imprescindible que en el periodo de formación para profesionales de trabajo social haya diversas oportunidades extracurriculares para la adquisición de conocimientos y destrezas en la prevención y atención de problemas complejos que aquejan a nuestra sociedad.  La violencia de género en todas sus manifestaciones es un grave problema que afecta a muchas personas en diversas comunidades, incluyendo las universidades. No obstante, es un problema prevenible que requiere de esfuerzos concertados, sensibles y eficaces. De hecho, la universidad, como espacio de formación e investigación es idónea para desarrollar y evaluar actividades creativas e innovadoras de prevención. Siempre Vivas Metro (SVM) es un proyecto feminista en la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras, que integra a la comunidad universitaria y a organizaciones aliadas en apoyo a la prevención y erradicación de las violencias de género. Esta presentación tiene el objetivo primordial de discutir el proceso de formación de profesionales de trabajo social en medidas de acción social y activismo desde el colectivo SVM. Desde el modelo participativo para la acción social, se describirán una serie de componentes principales para la planificación y desarrollo de diferentes actividades socioeducativas de impacto.  Se discutirán las estrategias para cumplir con el propósito de visibilizar y concienciar sobre el problema de las violencias, promover movilización y el desarrollo de alianzas tejiendo solidaridades desde la diversidad. Finalmente, se compartirán reflexiones y recomendaciones sobre estas experiencias de formación en trabajo social dirigidas a promover el diálogo y el activismo para erradicar las violencias de género.   

Palabras Clave (separar con comas)

Activismo y acción social,Violencia de Género, Formación en trabajo social,Diversidad.

Resumen

El presente trabajo de investigación denominado; Estereotipos de género y su influencia en la violencia contra la mujer en la Región de Puno, 2022.  Cuyo objetivo es determinar los estereotipos de género y su influencia en la violencia contra la mujer. La metodología es cuantitativa de tipo descriptivo explicativo, y el diseño correlacional de corte transversal, con una población constituida por 100 mujeres. El instrumento que se utilizó es un cuestionario y testimonios. Los resultados obtenidos fueron a través de las tablas de frecuencia y figuras, menciona que los estereotipos de género son acciones negativas y equivocadas, es una construcción social que se desarrolla dentro de la familia y que estos estereotipos de género son creencias, son atribuidos los roles hacia las mujeres y varones, muchos de estos estereotipos de género generan situaciones negativas en la familias puesto que no permite el desarrollo de los miembros del hogar y principalmente afecta a las mujeres ya que estos estereotipos de género fomenta la desigualdad entre hombres y mujeres  en relación con los estereotipos de género y su influencia en contra la mujer respondieron en su mayoría que sufren violencia. Conclusiones el estereotipo de género y su influencia en la violencia contra la mujer se da en 82% por parte de su familia en la Región de Puno. 

Palabras Clave (separar con comas)

Estereotipo, genero, mujer, violencia.

Resumen

La Diabetes es una pandemia que año a año sigue creciendo y afectando aproximadamente a 62 millones de personas en las Américas (422 millones de personas en todo el mundo), la mayoría vive en países de ingresos bajos y medianos,  244.084 muertes (1.5 millones en todo el mundo) se atribuyen directamente a la diabetes cada año. Tanto el número de casos como la prevalencia de diabetes han aumentado constantemente durante las últimas décadas. Más de la mitad de las personas con diabetes son mujeres. La diabetes afecta a las mujeres de manera diferente que a los hombres. Las mujeres con diabetes tienen un mayor riesgo de enfermedades del corazón y otras complicaciones en comparación con los hombres con diabetes. La diabetes aumenta el riesgo de enfermedad cardíaca unas cuatro veces en las mujeres, pero solo unas dos veces en los hombres, y las mujeres tienen peores resultados después de un ataque al corazón. Las mujeres también corren un mayor riesgo de sufrir otras complicaciones relacionadas con la diabetes, como ceguera, enfermedad renal y depresión. Las mujeres también corren un mayor riesgo de infecciones del tracto urinario debido a los altos niveles de azúcar en la sangre y la mala circulación.Las mujeres con Diabetes, no sólo se ve afectada en su estado físico, sino que se ve afectada en lo psicológico debido a los estigmas externos existentes en la sociedad, generando también estigmas internos que repercuten en lo familiar/laboral. Desafortunadamente en Uruguay el sistema de Salud no cuenta con equipo interdisciplinario para la atención de esta población, las mujeres no reciben la contención especial necesaria para acompañarla a lo largo de la vida con las diferentes circunstancias que deben afrontar. 

Palabras Clave (separar con comas)

Diabetes, Mujer, estigma, depresión, pandemia